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教育要赋予孩子创造性

    ●陈根法

    人工智能时代将是一个与每个家庭紧密相关的时代

    人工智能时代,只有从事创意型工作和从事关爱型工作的人能够适应生存

    教育要为孩子赋予创造性,家庭教育要保护和提高孩子的创造力

    一个前所未有的时代正在来临,这就是人工智能时代。在人工智能时代面前,所有学校、家长都要擦亮眼睛、聚精会神,因为这将是一个与每个家庭紧密相关的时代。

    2016年,韩国著名围棋手李世石与谷歌公司开发的围棋机器人AlphaGo进行了一场人机大战,结果作为当时世界顶级棋手的李世石以1:4败北。一年后,作为当时世界最强棋手的中国围棋手柯洁,同样被AlphaGo“三连杀”。这件事成为了人工智能发展史上的里程碑性的事件。

    当前,人工智能技术发展日新月异。美国著名企业家马斯克认为,2025年左右将是人工智能的奇点。

    人工智能时代对于教育,对于每个家庭,对于每个孩子来说,究竟意味着什么?这其中最关键的一点是,人工智能将会替代大量人工劳动,人们必须尽快学会适应这个形势。

    2018年,著名人工智能专家李开复在其《AI·未来》一书中预测,未来15年内,人工智能将具备取代40%—50%劳动岗位的技术能力。

    世界著名企业管理咨询公司麦肯锡公司也发布报告称,十年后,一些劳动密集型产业将会被人工智能取代。

    所以,家长们现在应该要思考,15年、20年后,当孩子走向社会,他们的工作在哪里?

    那么,什么样的人可以抵御人工智能的冲击,在工作中获得一席之地呢?

    李开复认为,人工智能时代,只有从事创意型工作和从事关爱型工作的人能够适应生存。从事创意型工作意味着要有强大的创造力,从事关爱型工作意味着要有高情商。因此,适应未来的人需要终身学习、具备高情商和强烈好奇心。总括为一句话,创造力是未来人类的生存基础。

    所以在人工智能时代,创造性将是一个关键课题。孩子要有创造性,教育则要为孩子赋予创造性。我们的教育有必要加快转型,以迎接人工智能时代的到来。同时,家庭教育更可以大有作为,以便保护和提高孩子的创造力。

时间:2021-07-12    来源:克拉玛依日报

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