“明月几时有？把酒问青天。”6月10日，在歌曲《水调歌头》中，市高级中学第一党支部教师黄新丽的思政公开课接近了尾声。

    在这堂以“弘扬优秀传统文化”为主题的思政课中，黄新丽创设了“时政味”“思辨味”“人情味”“生活味”4类教学情境，通过为学生分享习近平总书记引用的古典诗句，引导学生开展课堂辩论、古诗词新唱、开放式活动方案设计等方式，把知识点和正能量包裹在一个个鲜活的课堂实例中，让学生在合作、探究中引发对时政类问题的思考，同时潜移默化地将中华优秀传统文化根植在学生心中。

    黄新丽的公开课是高级中学党员教师发挥先锋模范作用，引领课堂教学方式创新的一个缩影。

    为了营造以党建工作促进教育教学工作的氛围，引领全体教师认真钻研业务、提高教学水平，市高级中学不仅要求各党支部书记做党建和业务工作的“双带头人”，也要求党员教师在党建和业务工作方面做标杆。

    公开课是党员教师在校内展示业务能力和教学技巧的最佳平台。

    “以我们第四党支部为例，支部共有4个党小组，每个党小组一学期至少要开展两堂公开课。每堂公开课中，党员教师都会发挥自身教学优势，将课堂变得生机勃勃。”黄新丽说。

    一堂公开课的准备时间有时需要长达一个月，这就要求党员教师将指导示范效应渗透到备课、教研等每个教学环节之中。

    “教师对教学理念进行革新固然重要，但更重要的是将这些新理念成功运用于实际课堂教学之中。这对教师的教学能力和个人素养有着极高要求。例如，在设置课堂情境时，教师所选择的素材既要符合创新理念，又要紧贴学生的实际学情。”黄新丽说。

    瞄准学科核心素养靶心、积极挑战教材中的“硬骨头”、创新教学设计，党员教师讲授的公开课、示范课亮点频频。

    通过这样的途径，党员教师不仅树立了“一个党员就是一面旗帜”的标杆，彰显了党员教师的示范作用，也在课堂上抓住了学生的心，成为了一支魅力在线的教学主力军。