2019年，方旭龙给巴依拉（12）村幼儿园的孩子们上课。（图片由本人提供）
●方旭龙6月已至，为期一学年的支教生活即将接近尾声。回味着和孩子们在一起的点点滴滴，我内心不禁泛起一丝涟漪。我的孩子们，你们现在都好吗？老师很想念你们。
难忘的第一次
人生有诸多第一次。2019年9月，我背上行囊，开启了前往南疆支教的生涯。对我来说，一切都充满了未知和挑战，我在摸索中慢慢进入了教师的角色。
进入幼儿园，我和孩子们有了第一次见面。当时正值孩子们的午睡时间，一眼望去，他们一个个睡相憨态可掬,讨人喜爱的样子深深印在了我的心里。
孩子们起床后，不约而同地看着我，纷纷跟我问好。我第一次听到这么多孩子对我说“老师好”，这样美妙的第一次让我至今难以忘怀。
提高课堂成效
入园后，我担任了大班语言课教师。由于大班的孩子年龄多在5、6岁，集中注意力的时间不长，往往课堂内容刚切入正题，他们就已经坐不住了。
为此我使出了浑身解数，不断向其他有经验的教师请教，并查阅了相关的教育书籍。
之后，我熟记了几套易掌握的律动，为了使孩子们跟上我的课堂思路，保持良好的课堂纪律，我会经常配合运用律动“小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话；小手，放腿上。”来使孩子们安静下来。
有了好的学习环境，下一步就要思考哪些教学方法能让他们更好地掌握知识。
我常常将授课内容贯穿于生活细微处。如每周一升旗时，我会问：“小朋友，国旗是什么颜色的？国旗有几颗星星？”通过具体实践加深孩子们对课程内容的记忆和理解。
想达到良好的教学效果，做到这些还远远不够。
我特意准备了孩子们喜欢的贴画、糖果、学习用品和玩具。对课堂积极回答问题、学习态度认真的孩子进行奖励。
这样寓教于乐的学习氛围使孩子们的语言能力大幅提升。
最让我欣喜的是，性格腼腆害羞，一直不愿意开口说话的热依玛小朋友，一次居然当着全班同学对我说：“老师，你笑起来真好看。”
培养良好习惯
著名教育家叶圣陶曾说过：“教育往简单里讲就是培养好习惯。”英国哲学家罗吉尔·培根也说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”
因此，我非常注重培养孩子们良好的行为习惯。
在日常生活中，我要求他们守规矩、有礼貌、懂感恩，注重自理能力的养成。
时间久了，孩子们饭后会自己主动收凳子，午休时间会自己上床睡觉。平时讲卫生、守公德，养成了饭前洗手、不乱扔垃圾的好习惯。
看着孩子们的改变，我内心充满了喜悦，更真切地感受、理解到了“教师是人类灵魂的工程师”这句话。我正是在塑造一个个成长中的灵魂。
祝福未来可期
下学期，受到疫情影响，原本的开学计划被打断，我也一直没能和孩子们重逢。
我常常翻看手机里的照片，回忆和他们朝夕相处的日子。我为他们制作了喜欢的玩具，清理了班里的角角落落，希望还有机会再次和他们相见。
时间如白驹过隙，一学年的支教生活已经接近尾声。孩子们，这学期过后你们就要毕业升入小学开启新的学习生活。老师希望你们不要忘记曾经许下的愿望，牢记只有知识才能改变命运，唯有珍惜时光，努力学习才能实现梦想。
加油宝贝们！老师期待未来遇见更好的你们。
（作者为克拉玛依区纪委监委驻喀什市伯什克然木乡巴依拉（12）村幼儿园支教干部）