为发掘班主任身上独具的人格魅力和工作生活中的闪光点，北师大克拉玛依附校开展了“我的班主任之路”主题征文活动。

    该活动于2019—2020上学期开展，共收到教师投稿九十余篇。

    该校“名班主任工作室”主持人万海峰是此次活动的负责人，他说，班主任是班级工作与学生学习生活的组织管理者和指导者，班主任工作在学校人才培养工作中处于十分重要的地位。开展此次活动，是为了在加强班主任队伍建设的同时，调动班主任工作的积极性和创造性。

    “活动开展以后，全校教师踊跃参与，大家围绕日常工作、生活的点滴，分享自己与本班同学共同成长的真实故事。其中，有的叙述自己如何对学生的理想、信念、价值观和人生观进行引导；有的讲述自己在班风建设、学风建设工作中的经验和方法；也有老师重温自己与学生之间的感人瞬间。这些故事以小见大，展现了班主任工作的不易，也反映了作为一名班主任的幸福。” 万海峰说，希望通过活动，让学校的中各位班主任总结教书育人的典型经验做法，探讨教育技巧和班级管理艺术。同时，也希望通过活动激励各位老师继续在岗位上发光发热，铸就学生的青春梦想，成就他们的辉煌未来。

    据悉，北师大克拉玛依附校现有专任教师227人，其中包括百余名班主任和副班主任。抓好教师队伍建设是学校发展的重点内容。

    该校倡导教师用热诚、忠实、无私的爱来对待学生和所从事的事业，努力培育能担当重任的“四有好老师”。在做好常规的思想引领、业务指导、师徒结对帮扶等工作的同时，该校持续实施“四有好老师培育工程”，积极参与北师大“中国好老师公益活动计划”。

    该校按照所构建的师训课程体系,针对师德、师能两方面选取了30个教育专题,全方位、多角度锻造教师的敬业精神、组织观念、团队意识、业务能力等方面。

    2019年6月，该校成立了名班主任工作室，对后备班主任队伍进行培训和引领，组织他们开展校内交流研讨和学习活动。在促进班主任队伍健康成长的同时，激发了教职员工从事班主任工作的热情，班主任队伍不断壮大。