北师大克拉玛依附校研学团在北京合影。（图片由北师大克拉玛依附校提供）

    研学旅行是由学校根据学生年龄特点和学生成长需要，组织学生通过集体旅行的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野，丰富知识。

    12月6日，北师大克拉玛依附校38名高二学生和4名带队教师组成研学团，前往北京研学。

    此次研学以“励志清北，圆梦首都”为主题，行程包含了参观天安门、故宫、长城、颐和园、天坛等知名建筑外，还让学生走进了北京大学、清华大学、北京师范大学、北京航空航天大学等知名学府，与校内教授、学生面对面，就学习经验、自主招生、职业规划等方面进行了交流。此外，研学团还一起参观了北师大克拉玛依附校的兄弟学校——北师大亚太实验学校。

    历史古迹彰显文化魅力

    说到北京，不少人首先都会想到庄严的天安门广场和见证岁月变迁的故宫。

    此次学生们研学之行的第一站也就安排在了这两个极具代表性的地方。

    冬日清晨熹微的阳光给一切描上了一层金色，城市在干燥寒冷的空气中慢慢苏醒，学生们参观过天安门广场后，穿越故宫，一路来到御花园，欣赏美丽奇异的古树怪石，了解中国古代历史。

    第二天，学生们来到了长城，大家一步一步沿着长城的台阶不断向上走，历经四十多分钟，所有师生全部登顶。

    天坛，是明清时期祭祀皇天，祈五谷丰登之场所，承载着中国古代历史上无数能工巧匠的建筑奇作，12月10日，研学团早早地来到了这座巨大的祭祀遗址。

    在这里，大家更真切地感受到了中国古建筑的艺术价值和历史价值，以及其中所蕴含的人文魅力。

    名校氛围促进交流成长

    除了参观名胜古迹，此次研学的另一个重头戏就是走进北京的不同名校，感受名校的文化底蕴和学习氛围。

    在北京大学，学生们参观了北大图书馆、未名湖、博雅塔等校内建筑。随后，大家一起聆听了该校大三学生王威扬的讲座。王威扬用亲身经历，阐述了学习的重要性，并分享了自己的学习经验。

    在清华大学，学生们参观了清华园和清华学堂等地，清华大学人工智能研究院赵老师开展了交流讲座。他详尽阐述了有关自主招生的注意事项，耐心地回答了大家的问题，并给出自己的专业见解和建议。

    在北京师范大学，研学团的学生见到了该校“木铎金声”的广场雕塑和“学为人师，行为世范”的校训碑，与此同时，大家见到了自己的学姐——毕业于北师大克拉玛依附校，目前在北师大大二就读的学生周靖雯。

    她讲述了自己来到北师大后的校园生活，表示说，只要不懈努力，把握好当下，就一定能够取得进步，考入自己理想的大学。

    在北京师范大学亚太实验学校，学生们分成不同小组参与了兴趣课学习，让大家更感兴趣的则是学校里摆设的“寻声亭”，在“寻声亭”开放期间，学生可以进入其中朗读文章，里面设置的麦克风和录音视频软件会捕捉到朗读声音和画面，并存入学校数据库当中。这样的学习氛围和环境不经让大家感到身心愉悦。

    研学，只为更好的未来

    北师大克拉玛依附校学生处主任黄修介绍，此次是学校开展的第四次以年级为单位的研学旅行，也是在高中开展的首次研学旅行。

    “此次我们严格按照研学旅行的相关规定，选取了北京作为目的地，将参观文化古迹与高校交流学习相结合，希望由此激发学生学习动力，也帮助他们明确自己未来的人生规划。”黄修说。

    历时6天的北京之行让大家在游中学，学中感。

    高二（5）班学生韩开羽说：“去北师大之前，我只是想当老师，但对自己的选择并不坚定。这次研学中，当我在北师大亲眼看到‘学为人师，行为世范’这八个字的时候，我突然明白了当老师的意义是什么。”

    带队老师马媛媛说：“我们班有位同学，在听讲座时用手机整整录了四十分钟，一结束就高兴地对我说要回来给同学们分享。在这次研学中，能够看出大家对参观的大学兴趣非常浓厚，回来后，也定下了未来的目标。这也是这次研学最重要的意义。”

    研学也让家长们纷纷感慨“孩子长大了”。

    学生刘禹谦的母亲说：“此次研学，让孩子感受到了中国文化的博大精深，体验了名校教学魅力，享受了团体生活的快乐时光。孩子们开拓了视野，增长了见识，作为家长，我也要为此次高品质的研学点赞，为老师一路上对孩子们的帮助表示感谢。”

    学生兰琪儿的母亲说，一次北京研学，把孩子们从一方小小的天地里带出去，使他们接触到更丰富多彩的世界大课堂，让他们那些小小的梦想在更大更广阔的空间里得到升华，这就是北京研学最终的意义所在。