赵羿淞带领学生进行篮球训练。图片由本人提供

    我市第十小学教师赵羿淞凭借自创的篮球训练升级系统，在此次评选中获得“校园体育文化创新奖”和“活力校园国际交流奖”，取得了去美国交流的机会。

    颁奖现场播放了赵羿淞的教学视频，赵羿淞从网络游戏的“升级”模式中汲取灵感，热衷于篮球运动的他也由此自创了这一套训练系统。不仅提高了学生们对于体育运动的积极性，同时，也让他们在锻炼身体之余加强了合作能力、自我管理能力，使得学生们在良性竞争中互相激励、共同成长，校园体育氛围也越发浓厚。在他的带领下，第十小学男女生篮球队均在各类比赛中取得了优异成绩。

    视频最后，赵羿淞的一段话也让观众们深受感动。“我觉得创新是一种勇气，一种坚持，因为学生们喜欢，他们受益了以后，反过头来叫我一声老师，这就是我真正想要的。”

    颁奖典礼后，赵羿淞接受了央视《新闻周刊》的采访，他的教学视频也被央视新闻官方微博转发，收获了良好反响。

    赵羿淞说：“近年来，咱们克拉玛依对教育事业的重视和大力发展，使得学生们拥有了良好的教育资源，教育环境越来越好，教育部门也特别重视一线教师的发展，我们作为老师，动力越来越足。在这样的背景下，加上学校的支持，我才能够有机会实现自己的教学想法。看着学生们变得更加优秀比获奖更让我高兴。”

    据悉，“活力校园创新奖”由教育部体卫艺司指导，全国中小学体育教学指导委员会、中国教育发展基金会、耐克体育公益部联合举办，全国各地小学积极响应本届优秀案例征集活动，申请案例两千六百余份。本届“活力校园创新奖”共评选出30个课内体育教学创新奖、42个课外体育活动创新奖、28个校园体育文化创新奖，以及30位国际交流奖获得者。

    此外，今年专家组还甄选出30个最佳校园创新奖案例，以表彰对体育教学和活力校园大力支持的学校。