参赛学生参与机器人挑战赛。 本报记者 陈晓丹 摄

    ●分为创意创新设计赛和机器人挑战赛

    6月15日，我市首届青少年智能机器人创客大赛在市第十二小学开赛，由全市近两百名学生组成的62支参赛队伍展开了智能和技能的大比拼。

    据悉，此次比赛以“励学求进·创造未来”为主题，旨在进一步培养我市中小学生的信息技术素养，丰富学生学习生活，激发学生的创新精神，培养学生的实践能力，全面提高素质教育水平，为学生提供相互学习、交流、共同探讨的平台。

    比赛由市科学技术协会、克拉玛依市教育局主办，克拉玛依市教育学会承办，市第十二小学、市新华书店协办。

    赛事分为智能生活机器人创意创新设计赛、“魅力克拉玛依”机器人挑战赛两项。

    在智能生活机器人创意创新设计赛中，各参赛队伍在教室中设置展位，向评委及过往的老师和学生展示并说明他们设计与开发的智能机器人。“步行机器人”“家庭智能娱乐机器人”“自动送水机器人”……学生们纷纷亮出了自己的“绝活”，“互动性”也成为了这项比赛最显著的特点。

    学生麦提玉苏普·麦麦提艾力和成鑫制作的家庭智能娱乐机器人以“打地鼠”“解救人质”等游戏为设计蓝本，使用的时候，需要用小手电照射随机上升的靶子，只要照到了靶心，靶子就会自动落下，使用起来十分有趣。

    他们介绍，这款机器人在制作时使用了KT泡沫板、舵机、光敏模块等辅助材料。“希望通过它，能将公园和游乐场的游戏带进咱们自己家里。”麦提玉苏普·麦麦提艾力说。

    在“魅力克拉玛依”机器人挑战赛中，参赛队伍需要调试机器人，使它能够完成比赛所规定的各项任务。为了切合主题，主办方用模型搭建出了我市不同的景点，任务也被设置为“钟楼敲钟”“清扫大油泡”“跳广场舞”“植树”等有趣的环节。

    此次比赛相关负责人说，在机器人的搭建过程中，学生需要反复试验，这种自己琢磨问题、自我学习、自己创新的能力对于学生们来说非常重要。通过机器人比赛，学生除了能够学到编程语言、程序设计以外，还可以使学生了解现代工业设计、电子工程、机械工程、运动力学、传感器技术、计算机技术、通讯技术、人工智能等诸多领域的先进技术，激发他们的创造意识和创造发明的潜能。