“ 我儿子今年10岁，平常非常调皮，常常惹祸。孩子倔得很，给他讲道理，他听不进去，我们也不能动手打他，每次只能自己生闷气，真不知道该怎么办了。”3月12日，我市一名“80”后家长给记者发来邮件，说自己越来越不知道该如何管教孩子了。

    记者了解发现，面对如今的孩子，年轻的父母们要么以说教为主，要么以奖惩、许愿等方式进行教育。不少家长都遇到过这种问题：随着孩子成长，当孩子真的犯错时，放不开手脚，处在了管严了不对，管松了也不对的尴尬境地。

    市民郭晨光就属于“许愿型”家长，他坦言，自己对孩子的教育方式就是，只有当孩子好好听话，他和妻子才会给予相应的奖励。

    “比如，我会告诉他，如果他能早点把作业做完，就奖励他出去多玩一小时；如果考试取得进步，就奖励一些零花钱。”郭晨光说，自己与11岁儿子已经达成过很多个类似的口头协议，他认为，这种方法目前来看还算奏效，但他也担心随着孩子的年龄增长，其愿望也会越来越难以满足，这种方法总有一天会失效。

    市民张珍惠则属于“讲理型”家长。“我小时候犯错了肯定是要挨父母打的，有时候打的还特狠，所以当我有了孩子以后就告诉自己，绝对不能动手打孩子。可是现在看来，这真的需要极大忍耐力。”张珍惠说，为了践行自己绝不打孩子的初衷，当女儿犯错时，她都会想要“以理服人”，但孩子年龄小，听不进太深奥的道理，说久了还会嫌自己烦。

    当然，也有一些家长认为动手教育孩子是“人之常情”，合理的打骂对孩子的成长是必要的。

    “孩子犯错，该打还是得打，不过我会尽量掌握好分寸，并且让孩子知道为什么会被打。”市民

    那么，对于年轻的“80”后家长来说，到底该如何引导孩子改正错误？记者采访了市家庭教育指导工作人员杨艳。

    “对孩子的教育，无论打骂，还是金钱、物质上的奖惩，这些方法的对与错不可一概而论。”杨艳表示，对孩子因材施教，合理运用赏识教育和挫折教育，才能取得良好的成效。

    杨艳建议，家长们在日常生活中，应多与孩子沟通、多了解孩子的真实想法，在孩子犯错时，也应了解事情的具体情况后，再对孩子进行教育。

    另外，家长们还要多与学校沟通，了解学校对孩子的学习要求及规定等，多参加孩子的家长会，了解孩子的平时表现。这样有助于家长寻找更适合的教育方法。

    “随着生活水平的提高和信息多元化发展，如今的孩子视野开阔、情感丰富，单纯的打骂教育，不利于孩子健康成长；以物质奖惩的方法，只会一时有效，长远来看，这种方法易让孩子养成刁蛮或讲条件、讲价钱的不良习惯。”杨艳建议，家长除了平时注重自身的学习以及多了解孩子的内心世界外，还可从孩子感兴趣的某一方面着手，与孩子建立良好的亲子关系，并让孩子渐渐地信服家长，逐渐引导孩子改掉坏习惯。