●姜蕾

今年，新疆油田公司来自科研及生产单位的46名青年人才将互换岗位，开启一段为期1至2年的全新“跨界”工作之旅。（详见本报2月28日5版《致力锻造复合型人才队伍》）

这些青年人才为什么要离开原来岗位，进入到他们并不熟悉的工作单位，从事新的工作？此项工作的组织方——新疆油田公司人事处（党委组织部）给出的答案是：要让科研单位的青年人才到生产现场加强实践锻炼，提升应对解决实际问题的能力；让生产单位的青年人才去科研单位参与课题研究、项目攻关，提升科研攻关能力。

在笔者看来，开展此项工作，是新疆油田公司广大青年人才之幸，亦是新疆油田公司之幸。

21世纪是一个以知识和创新能力为基础的知识经济时代，知识变成能力才有用，能力结合知识才会有力或有利。

就在今年的全国两会中，全国人大代表、中国航天科工集团首席技师戴天方表示，未来，技能人员与技术人员的职业边界将会越来越模糊，技能与技术会深度融合，原来单一的作业方式也将发生很大变化。技能与技术人才“跨界”培养将成为企业未来人才培养的新的趋势。

作为一家石油企业，新疆油田公司的各项工作不论是勘探开发还是采油采气，其本身就是一种科学研究和生产实践相结合的综合实践活动。

青年人才如果要在这一实践过程中得到提升，进而有所成就，就需要对生产现场的相关问题进行调查分析、综合判断、逻辑推理，把自己所学的理论知识转化为设计、施工方案等，同时在这一过程中，不断丰富自己的认识和经验，充实自己的知识结构，提升自己的能力。

因此，参与“跨界”人才培养计划，对青年人才来说，无疑是一个提升技能和综合素质的极佳机会。

对新疆油田公司而言，这一举措不仅是推进“人才强企”工程的重要之举，也是在为该公司的未来高质量发展打下坚实的基础。

首先，这是培养、提升新疆油田公司未来发展核心竞争力的需要。

随着石油行业发展以及新疆油田公司未来构建“油气煤电新”综合能源体系的需要，该公司在打造世界一流两千万吨综合性能源公司的进程中，新能源等全新领域的人才就成为必不可少的要素。在引进人才数量不能满足现有人才需求时，培养现有人才、开发他们的新技能就显得现实得多。

其次，有利于新疆油田公司培养创新型人才，打造创新型企业。

此次将要“跨界”工作的首批青年人才，皆为入职新疆油田公司3到5年的员工，相对而言，他们对新知识、新技能接受能力比较强，能够比较快地进入“新角色”，掌握新的技术或技能。

古往今来，不少发明创造和创新成果，都来源于新旧知识的碰撞，如果这批青年人才在“跨界”工作中能够在某个领域或某个项目中有所突破，那么他们的创新成果，也将成为企业宝贵的财富。

当然，想要实现人才“跨界”培养的最终目的，企业要做好青年人才的个人发展职业规划和“跨界”实践过程中的指导帮助，做人才成长的“第二校园”，而青年人才也应在不断的实践中，锤炼过硬能力，实现自身的“二次成长”。