□辛识见

第二批主题教育开展以来，有的地方针对辣椒企业规模小、产业关联松散、产品附加值低等问题，整体谋划辣椒全产业链发展；有的紧紧抓住工业经济高质量发展“牛鼻子”，对重点项目建立“一项目一专班”服务机制，推动现代产业体系高质量发展……我区各地从实际出发，锚定改革发展稳定的重要任务，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，有力推动了主题教育扎实开展。

当前正值岁末年终，工作头绪多，慎终如始做到两手抓、两不误、两促进，不仅能够确保主题教育善始善终，更能将其抓出高质量、好效果。

习近平总书记指出，“第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。”第二批主题教育单位大多数处在改革发展稳定第一线，坚持教育与实践两手抓、两不误、两促进，体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系的一贯要求，体现了实践、认识、再实践、再认识辩证唯物论的知行统一观，对于推动主题教育走深走实具有重要意义。

事必有法，然后可成。做到两手抓、两不误、两促进，最考验统筹能力。弹好钢琴，做到统筹兼顾，是防止主题教育出现学用“两张皮”的重要思想方法和工作方法。第二批主题教育横跨岁末年初，任务繁重，强化统筹兼顾能力，就要处理好主题教育和中心工作的关系，把搞好主题教育与全面完成今年各项工作任务统筹好。要更好运用党的创新理论指导推动事关长治久安的根本性、基础性、长远性工作，突出推动高质量发展，积极打造“八大产业集群”，加快“一带一路”核心区建设等。只有如此，各地才能既把主题教育搞得扎扎实实，又将各方面工作做得有声有色，使二者相互促进、相得益彰。

千古风流在担当，万里功名须躬行。做到两手抓、两不误、两促进，最需要实干作风。党员干部尤其是领导干部担当尽责、真抓实干，是主题教育与各方面工作两手抓、两不误、两促进的根本要求。第二批主题教育同群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题更复杂、具体，更加要求各地把解决实际问题、推动当地发展作为主题教育的着眼点、落脚点，集智发力补短板、破瓶颈、解难题，并且要跟着问题走、盯着问题改，努力将“问题清单”转化为“成效清单”。不仅如此，各地还要坚持边实践边总结，对结合主题教育推动各方面工作取得新突破新进展的好做法、好经验，要及时以制度形式固定下来，防止出现一抓就好、一放就松的问题。越是临近收官，越要将实的要求一以贯之，只有如此才能确保主题教育善作善成。

主题教育与各方面工作，不是一道“二选一”的选择题，而是一道必须将二者有机结合的必答题。当前，紧盯中心工作、紧盯全年目标任务，做到两手抓、两不误、两促进，必将推动主题教育取得扎扎实实成效，促进改革发展稳定各项事业打开新局面。（据12月10日《新疆日报》）