2月26日，克拉玛依市各中小学及高校正式迎来新学期，各校开学工作平稳有序，师生精神面貌良好，大家于晨光中回到阔别已久的校园，开启了新学期的远航。
带着特产和祝福
克拉玛依日报讯（克拉玛依融媒记者 陈晓丹）2月26日，克拉玛依市3所高校正式开学，来自全国各地的1.9万余名学生顺利返校。
2月24日、25日是开学前的报到时间，采访中，记者发现不少同学的行李中藏着来自家乡的特产，装满了家人的牵挂。
“妈妈给我装了哈尔滨特产——红肠。我也想和同学们分享这份温暖的‘家乡味’。”克拉玛依职业技术学院独山子校区应用化工技术专业2022级学生刘鑫东来自黑龙江齐齐哈尔市，他说，“我马上就要进入校外实习阶段了，希望自己能抓住最后在校园里学习的时光，掌握更多本领，为校园生活画上圆满的句号。”
2月26日，中国石油大学（北京）克拉玛依校区，2023届学生在开学首日上第一堂高数课。克拉玛依融媒记者 闵勇 摄
新疆第二医学院公共事业管理专业2021级学生李度来自河南南阳，在他的行李箱中，装着有“南阳三宝”之称的南阳烙画工艺品。
“这些工艺品是送给同学们的礼物，希望大家也能感受到我们家乡的风土人情。”李度说，熟悉的家乡特产也带给了自己温暖与力量，希望将来自己可以扎根边疆，用实际行动展现青年担当。
“我家在重庆开州区，那里有道特色菜叫椒麻牛肉。出发前，我爸特意要了配方，做了很多让我带回学校和同学分享。”中国石油大学（北京）克拉玛依校区资源勘察工程专业2021级学生朱宏淇说，“我会带着家人的祝福，在求学之路上不断前进。”
面对未来，学生们有什么规划？
“新学期，我渴望在学业上取得更大突破，不仅要深入钻研专业知识，更要锤炼实践能力，让每一天都熠熠生辉。”中国石油大学（北京）克拉玛依校区工商管理学院/马克思主义学院思想政治教育专业2021级学生郭午正说。
克拉玛依职业技术学院石化分院2023级学生童浩辰说：“新学期，我希望自己做好学习规划，努力拿到奖学金。此外，我还希望自己能不断丰富阅历，提高自身综合能力。”
新疆第二医学院公共事业管理专业2022级学生石缘缘说：“新学期，我希望自己培养更好的生活习惯，拓展兴趣爱好，让学习生活更加充实。”
中国石油大学（北京）克拉玛依校区相关负责人介绍，今年，校区将以推动校区高质量发展为核心，立足新疆、扎根新疆，积极服务国家战略，围绕学校“双一流”总体建设目标和新疆“八大产业集群”建设需求，培养可堪大用、能担重任的西部建设者，努力为新疆经济社会发展作出更大贡献。
克拉玛依职业技术学院相关负责人介绍，今年，克拉玛依职业技术学院将始终坚持党建引领教育教学改革发展，以“双高”校建设和职业本科建设为核心，以提升毕业生本地就业率为目标，持续推进内涵式建设，重点抓好师资队伍建设、校园安全稳定和校园文化建设，促进产教深度融合，提高人才培养质量和教育教学水平，为克拉玛依经济社会高质量发展和产业转型升级作出更大贡献。
新疆第二医学院相关负责人介绍，今年学院将迎来1522名2024届毕业生，学校计划在3月16日召开本学期首个大型校园招聘会，预计将有100家用人单位参加。今后，学校将持续加强教学基本建设，以建设“特色鲜明、疆内一流、区域知名”的应用型高水平医学院校为奋斗目标，致力于培养更多能担重任、扎根基层的医学人才，为新疆卫生健康事业发展和医学教育事业发展作出应有的贡献。
送出多彩“开学礼”
克拉玛依日报讯（克拉玛依融媒记者 陈晓丹 通讯员 程国聪）2月26日，克拉玛依市各中小学校全面开学，5.7万余名中小学生又回到了温馨的校园。
为让学生以崭新的面貌投入新学期的学习生活中，我市多所中小学校开展了丰富多彩的开学典礼，鼓励同学们满怀热忱与期待，踏上新学期逐梦之旅。
2月23日，市第三小学，学生穿过“龙门”走进学校，准备报到。（图片由市第三小学提供）
伴着清晨的阳光，市第三小学学生陆续进入校园。校园内响起欢快的乐曲，该校舞龙舞狮队的队员们带来了精彩的“龙腾狮舞”表演，学校教师早已在校门口搭好了“龙门”，学生走过“龙门”，便可以在道路两旁的“竹林”上摘取一个饱含新学期祝福的“迎新”红包。
布置一新的教室、整齐摆放的新课本、精心设计的龙年板画……市康城小学教师创设了温馨有趣的开学氛围，让学生感受到了学校的温暖和关爱。
市第八小学学生收到了龙年幸运贴纸，并在学校布置的签到墙上留下了对新一年的美好祝愿。在《壮哉华夏 祖国有我》的朗诵声中，学生们为新一年的学习生活积蓄着能量。
为确保新学期各项工作平稳、有序开展，让学生在新学期平安健康成长，市教育局拟定了《2024年克拉玛依市基础教育工作计划》，指导各校扎实做好春季开学的各项准备，明确了全年重点工作任务及重大活动时间安排。
市教育局相关负责人介绍，各校要按照课程标准和课程设置方案确定春季学期课程方案和课程表，做到开足开齐规定课程。义务教育学校要做好课后服务工作，统筹推进以“作业辅导+兴趣拓展+社团活动+综合实践”为主要内容的课后服务活动模式，增加体育、音乐、美术、科学等学科在课后服务中的比重。
此外，各校要深入开展安全教育、铸牢中华民族共同体意识教育、爱国主义教育，创设温馨的校园环境，组织开展文化、体育、艺术以及适宜的户外活动，引导学生加强互动交流，促进学生尽快融入集体学习生活。