本版图片为：5月31日，“六一”儿童节特别报道版面图。
“什么是爱？我们该怎样做父母？值得思索。”5月31日，青岛网友“青岛婴儿进口母婴生活馆”从朋友圈中发现了克拉玛依日报社与克拉玛依市教育局联合刊出的“六一”儿童节特别报道《我们该怎样做父母》后，第一时间截图转发并发出了对于如何做父母的感慨。网友“青岛婴儿进口母婴生活馆”是一个4岁宝妈，她告诉本报记者，朋友圈中该组报道的每一张截图她都认真仔细地看完，“你在长大，我也须成长”这句话让她感触特别深，“如何养育孩子，如何正确地养育孩子”是所有家长必须要面对的课题。
5月31日，本报与市教育局联合推出了“六一”儿童节特别报道《我们该怎样做父母》。报道用8个版对我市教育现象进行了分析，并通过“故事+点评”的方式将六个家庭的家庭教育故事展现在读者眼前。报道推出后，在广大读者中引起强烈反响。
读者有收获：
有启迪，有帮助
网友“青岛婴儿进口母婴生活馆”说，报道中，每一篇故事和点评都给了她莫大的启迪和帮助，尤其是《我的觉醒和改变，让女儿变得更自信》这篇报道也点醒了她，在养育女儿的道路上，要和善而坚定，而不是坚定而冷漠，“虽然度很难把握，但也要努力和孩子一起成长。”
读者张眉的女儿刚上初一，张眉一口气读完报道后，她辗转找到本报记者表达了谢意：“每一个故事里，都看到了她曾经的影子；每一个故事，都给了她深深的启发。”
张眉说，报道中，《不“优秀”的儿子，我深深地爱着你！》的故事很扎心，她看了一遍又一遍，也哭了一遍又一遍，“我和故事里的妈妈一样，看似无微不至无条件地照顾着爱着女儿，但其实对她的爱是有条件的，那就是她的考试成绩必须好，必须保持在年级前十名……”
“必须悬崖勒马。”张眉说，她和女儿的关系目前还算和谐，但如果继续下去，不改变自己的观念和模式，她早晚也会把女儿给弄“丢”。
读完报道后，张眉到书店买了一系列与孩子心理和家庭教育、关系沟通等有关的书籍，“从现在开始学习，学习当一个合格的妈妈，温暖有爱的妈妈。”
“谢谢这期报道，让我懂得了该如何与抽动症孩子相处，该如何看待抽动症，该从哪些方面去帮助我的孩子。”读者谢女士说，她女儿得了《只有我们对了，孩子才会真的对了》文章中孩子一样的抽动症，这让她一度变得焦虑不堪，而她越焦虑，女儿的症状就越严重，女儿越严重，她就越焦虑，陷入恶性循环。
每天看着“挤眉弄眼”的女儿，谢女士就猫爪一样崩溃，但看了这期报道后，谢女士说，她突然有种放下千斤重担的轻松，“因为找到了解决问题的方向。”
谢女士说，她知道自己的方向错了，她以往只关注孩子的症状，而没有从孩子的内心需求和情绪方面去考虑，包括自己的情绪调节以及家庭氛围的营造等等，“我有信心，只要今后方法对了，女儿一定能和故事里的孩子一样，好起来。”
主人公感慨：
共分享，同思考
文江含泪看完了全部报道，她是《不“优秀”的儿子，我深深地爱着你！》一文中陶然的母亲，文江说，报道出来后，她一度不敢看报纸，“悔恨自己的无知，带给儿子那么多伤害。”
文江说，她之所以愿意将自己养育儿子走过的弯路与读者分享，就是希望所有人能从她的经历中反思，如何努力做个合格的父母，做一个不断成长的父母。
文江和儿子曲折的成长经历，让文江深深懂得，教育真的是一件急不得的事情，立竿见影急功见利这样的词汇不应该出现在家长的头脑中和教育中。
报道《我的觉醒和改变，让女儿变得更自信》中芊芊的妈妈也认为，在这份“慢”的事业之中，很多老师和家长都走入了误区，那就是把孩子的分数看得太重了，读书学习变成了考试提分，教育成了“教孩子如何考试，如何把试考好”，这样教育下的孩子，仅仅是掌握了大量的知识，可有知识不代表有文化，有知识不代表有技能和能力。
文江说，孩子的成长与家庭教育密不可分，每一对父母存在的意义不仅仅是让孩子感受到血浓于水的亲情，更多的是要让我们的孩子拥有自我驱动的成长能力，正如德国著名哲学家雅斯贝尔斯那说的那样：真正的教育，是一棵树撼动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
文江说，她正在做那棵树，也希望天下所有的父母都能成为撼动另一颗树的树。
家庭有指导：
共携手，同成长
本次“六一”儿童节特别报道是本报与市教育局在家庭教育指导方面进行的一次深度合作。
“特别受老师和家长们的欢迎。”市教育局家庭教育指导中心副主任杨艳说，这组报道带来的启迪和帮助，让很多家长受益，相信家长们能从每篇报道中找到自己的影子，学到和找到解决问题的方法。
为了让更多的家长成长学习，杨艳组织各个学校的老师在家长群和学生群中转发本次报道，报道在各个家长群和学生群之间引起了激烈的讨论和转发关注，更收到了很多家长和孩子们的积极反馈。
很多老师在看完报道后在群里写下了反思：“我们是老师，也都是孩子或即将是孩子的父母，我们与学生朝夕相处，更要不断学习和讲究方式方法，这样才能走进学生的心理，成为学生的朋友，帮助他们走更远的路，攀上更高的山。”
“更多的家长则希望今后能经常看到这样有故事有质量有借鉴意义的家庭教育话题和内容。”杨艳说，这从一个侧面反映出我市广大家长对家庭教育的关注和重视。
“终于有人理解我们的心声了。”“父母都是爱我们的，只是有时候方式不得当。”“我们大多数时候不理解父母的良苦用心。” 杨艳说，孩子们看了报道后，也有反馈，有觉得被人看见和理解的轻松，也有反思自己不理解父母的做法和行为等等。
杨艳说，这组报道推出后，很多家长打电话找报道中的点评老师咨询家庭教育问题，可见大家面临的问题还不少。
为了帮助更多的家长答疑解惑，提升广大家长的家庭教育素养，实现“家校”教育同频共振，市教育局联合市党群服务中心开设了“父母成长营”，每周六上午11时定期开展家庭教育讲座和咨询活动。家长可以关注“红色小油泡”微信公众号，自主选择专题，报名参加活动。
据了解，我市高度重视家庭教育工作，在市委市政府的大力支持下，2008年启动“和谐家庭教育”工程，在克拉玛依市教育局设立了家庭教育研究指导中心，各区教育局设立家庭教育办公室，各中小学、幼儿园成立家庭教育指导站（中心），保障家庭教育工作持续推进。通过请进来+派出去的方式，培养一支素质高、能力强的师资队伍。目前，我市有家庭教育指导师296人，国家二级、三级心理咨询师203人，培训家庭教育讲师350人次。500位班主任参加了家庭教育专业能力培训，3660位教师参加了家庭教育知识普及培训。
全市各校园家长学校每学期定期开设家长讲座，组织亲子实践活动。通过提升教师专业素养、唤醒家长主体意识、强化家校共育意识等方面的努力探索，我市家庭教育工作取得了显著成效，家庭教育工作始终走在全疆前列。