张俊慧  市第十中学学生

    亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。为了真正领会劳动的意义，我曾去过田间体验。

    起初，我满是兴趣，可接近正午，太阳越爬越高，阳光越刺越毒。汗水沾湿了我的衣服，鞋子里不知道进了多少土和小石子，露出的皮肤在阳光照射下红得发紫，疲惫几乎压得我喘不过气。

    傍晚，我乘车回家的路上，想起小时候最早接触的最美劳动者——我的父母。

    记忆里，母亲劳作的园子里，蝴蝶飞舞得那样动情，花儿开得欢畅。阳光下，母亲挥动镰刀的身影一直给予我无穷的力量。父亲劳作的田头上，雀儿总在深情高歌。菜儿青了，菜花黄了；麦苗青了，麦子熟了……黄土上一串串歪歪斜斜的脚印成了我眼中永恒的风景，也成了温暖我一生的底色。

    后来，我人生中的最美劳动者是老师。清晨，第一缕阳光还没照进校园，他便开始忙碌；傍晚，他总是仔细检查过教室门窗和电子设备后，才披着最后一抹霞光回家。

    教师，只愿勤勤恳恳传承文明，只想祖国满是人才，这便是他们劳动的意义。

    我不知道未来是会接过父亲手中的锄头，还是成为传道授业解惑的教师，又或成为某个公司的一员。我不觉得劳动有高低贵贱之分，只是环境不同，劳动的方式不同罢了。

    我是幸运的，因为无数劳动者的辛勤付出，我得以在一片沃土上健康幸福的成长。

    嘉宾回应

    田莉  市第十中学教师

    劳动缔造美好，因为劳动会让人感到踏实、充实。不劳动，内心就会空虚不安。

    这位同学通过亲身经历的劳动体验，懂得了劳动的苦与乐，也因为这次体验，联想到自己的父母与老师，明白在人生旅途中，辛勤劳动付出的人的可贵之处，从中体悟成长，懂得了奉献的意义。

    可以看出这名同学心思细腻，善于观察日常身边小事，并能从中体悟到不寻常的真理。

    编辑有感

    生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造。

    劳动赋予劳动者顽强拼搏、积极乐观等品质，赋予他们生活的智慧。走近劳动、走近劳动者，能够真切地被感动并产生由衷的尊重、敬重。

    在学生时代进行的劳动教育，不仅可以培养和提升学生的综合能力，更重要的价值在于培育和塑造青少年的健康健全人格，助力学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

    参与方式

    如果你也有心里话想要表达，可以发送至邮箱“2310754223@qq.com”，也可通过QQ：2310754223与编辑交流。

    短视频投稿方式：

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    上期回顾

    上期少年心声栏目中，北师大克拉玛依附校学生凡博为自己的语文老师万海峰写了一封信，讲述了万老师对自己的积极影响。万海峰也为凡博回信，鼓励他在高中生活中放飞梦想，积极向前。（详见12月14日《教育周刊》B03版）。稿件刊发后，不少网友被两人的师生情谊打动，讲述了自己和老师的故事，表达了自己对老师的感情。

    网友留言

    ●网友“把心找回的敢敢”：我出身于教育世家，从爷爷和母亲都是教师。我很清楚老师这个行业的艰难，所以在这里祝愿我的老师们，以及带领我走好人生路的恩师们。

    ●网友“最大安静”：我的初中班主任是一位英语老师。还记得她为了学生，坚持挺着孕肚站在讲台前；还记得她为了我的幼小尊严，会把我叫出去单独讲话；还记得因为我的家庭原因，会在我不知道的地方，为了我的学业努力。我由衷地感激她，感谢她为我付出的一切。

    ●网友“尹竹”：有一群人用他们的青春成就了我们的人生，庆幸我中学时代所遇到的都是很好的老师，老师你们辛苦啦！

    ●网友“散落星光”：特别感谢我的大学老师在我人生道路上为我指点，给予我鼓励，让我在最后一刻抓住机会，实现了大学四年以来的愿望，凭借自己的努力拥有了一份工作。

    ●网友“卓大大”：每次问数学老师问题，老师讲解完后总会和我说一句“加油！”我也渐渐对数学有兴趣了，加油！

    ●网友“安安啊”：我的大学导师平时没事的时候总是嘻嘻哈哈的，有时还会开玩笑损我。等我真遇到难题和觉得过不去的坎儿去找他时，他又总是坚定地说“你是我最优秀的学生，我相信你！”他的肯定和鼓励一定会是我人生道路上最弥足珍贵的东西。

    ●网友“Shadowy”：印象比较深的是我上初中时第一次被老师叫去黑板上写题目，当时我心里一直嘀咕：“我不行的，写错了怎么办？”老师好像看出来了，对我说：“错了没关系。尝试着去写。”在讲解的过程中，她也很温柔地纠正我的错误。虽然这件事很小，但其实对我的影响蛮大的，我的自信心大概就是那一刻被培养出来的。