干一行就要爱一行。我市首届青年五四奖章获得者哈地古力·阿维提是这么说的，也是这么做的。

    当老师是哈地古力·阿维提在学生时代就树立的梦想。为了这个梦想，哈地古力·阿维提刻苦学习，终于如愿考上了师范学院。

    成为乌尔禾区瑞翔幼儿园一名幼儿教师后，哈地古力·阿维提不忘初心，将青春和抱负全部倾注在幼儿教育事业中，成为了备受欢迎的“孩子王”。

    善于创新

    入职之初，哈地古力·阿维提带着尚未褪去的稚气加入到幼儿教师的行列。那时只要是她带班，孩子就异常活跃，让人招架不住，哈地古力·阿维提常常被孩子们闹得哭笑不得，只能求助班里的老教师帮忙整顿纪律。

    怎样才能和孩子们融为一片而又尽好老师的责任呢？

    哈地古力·阿维提开始海量搜集幼儿教育方面的实践案例，分析教师的教育笔记、论文，并利用空闲时间向幼儿园里的老教师取经，再结合自身实际，将吸取的有益经验运用到教学活动中。

    哈地古力·阿维提认为，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们的自然成长。工作中，哈地古力·阿维提仔细了解孩子们的性格特点，和他们交朋友，引导他们成长，并善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。在幼儿园阶段，孩子的年龄特点决定了孩子的性格就是爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，在设计各领域活动时，哈地古力·阿维提就从活动形式上进行创新，力求做到多样化。她会利用稻草等废旧材料设计制作出生活中买不到的玩具，会不定期变换教室内桌椅摆放顺序，会把教学场地从室内移到室外……通过这些新颖多样的形式和活动，孩子的好奇心很快被调动起来，注意力也变得更持久。

    特长引领

    哈地古力·阿维提认为，教育植根于爱，只有爱才能教育孩子，使孩子茁壮成长。

    作为师范学院美术专业毕业的幼师，哈地古力·阿维提结合所长，为孩子描绘出色彩斑斓的“童话世界”。她会利用废旧材料制作出“早上好”“多谢”“不客气”等具有立体效果的礼貌用语展板，让幼儿在观察、触摸的过程中潜移默化地学会文明礼貌；她会在幼儿园的室内外场地设计出跳格子、攻堡圆圈等特色游戏，绘画出恐龙、向日葵等图案，让幼儿牢记中华传统文化。不仅如此，她还带领园所的老师们一起学油画，提升绘画素养。

    尽管每天的工作被塞得满满当当，下班后累得不想说话，但只要听到孩子们甜甜地叫声“老师好”，哈地古力·阿维提所有的疲惫都会烟消云散，留在心里的都是幸福和欣慰。

    用心教育

    在同事眼里，哈地古力·阿维提是个脾气非常好的人，他们从来没见过她有呵斥孩子、教育家长、激怒他人的话语和行为。

    对此，哈地古力·阿维提是这么认为的，从来没有不长庄稼的土地，只有不会种庄稼的人。换言之，就是从来没有不听话的孩子，只有不会教育孩子的师者和家长。教育如果没有情感、没有爱，就如同池塘没有水一样。只有爱心与责任汇聚一身才能成为一名优秀的幼儿教师。

    她表示，既然家长把孩子交给我，就是对我的信任，这是我的荣幸，我只有教育好孩子，才是对孩子、对家长、对社会负责。

    因此，哈地古力·阿维提始终怀揣爱心去阅读“孩子这本书”。她认为，当老师就要承认孩子的先天性差异，并寻求不同的角度，灵活地“因材施教”。她会找出自己所教的每个孩子的“闪光点”，即使孩子有不如意的小毛病，她也会帮助孩子积极寻找改进方法，并不断地正面激励。“呵斥”这两个字在她的字典里根本找不到。她认为，只要老师和家长拥有足够的耐心给予引导和帮助，孩子的良好行为习惯自然会养成。

    正是凭着对幼教事业的热爱，哈地古力·阿维提用实际行动赢得了组织的认可、家长的信任、孩子的喜爱。工作中，她多次获得校、区级“优秀教师”“师德先进工作者”等称号。