作者：武海丽 王梓溢
●老师：为了让学生看清板书，她举着黑板，累得胳膊直发抖
●学生：他上课时目测老师的身高，连夜做了一个专属黑板架
“王老师！这个黑板架是我花了一晚上的时间自己做的。您看，这高度是不是您用着正好？”7月11日，黎明曙光社区学校开课前，学员玉苏因·阿依麦特意早到了一会，为老师王英莲摆好黑板。
玉苏因·阿依麦提是黎明曙光社区的居民，靠自己的木工手艺维持着一家人的生活。由于国家通用语言文字水平不高，每次和客户交流时，玉苏因·阿依麦提都听不懂客户的意图，只能微笑着一再点头、摇头。时间长了，有不少客户流失。今年年初，听说社区学校开学了，玉苏因·阿依麦提报名参加学习，并因此和王英莲结下了缘分。
王英莲是一名退休教师，一直都热心于社区事务的她主动要求，成为社区学校的老师。
上课时，王英莲注意到玉苏因·阿依麦提总是笑着看着她，既不看黑板记笔记，也不和其他学员一起跟着读。起初，王英莲产生了误会，认为玉苏因·阿依麦提在课堂上“开小差”，便在课后专门留下他谈心。谈心之后，王英莲这才弄清楚事情缘由：由于语言基础薄弱，虽然上的是基础班，但玉苏因·阿依麦提还是很难跟上其他学员的进度。
此后，为了让玉苏因·阿依麦提的语言能力有所进步，王英莲对他格外关注，特意把他的座位调换到离讲台比较近的地方。每次下了课，她还会针对他的木工技术教他一些专业术语，方便他和客户沟通。慢慢的，玉苏因·阿依麦提敢开口说了，简单的沟通用语加上他真诚的微笑，为他带来了不少生意。
玉苏因·阿依麦提对王英莲满心感激，一直琢磨着为王英莲做些什么。细心的他注意到，王英莲为了让学生们看清自己的板书，不愿把黑板放在桌子上，总是自己举着，时间长了胳膊累得直发抖。
“如果有一个黑板架那该有多好！”想到这里，玉苏因·阿依麦提露出了微笑，这可难不住从事木工行业的他。上课时，他目测估计了王英莲的身高，又测量了最后一排学生能够看清黑板的高度，连夜为她打造了一个小巧又精致的专属黑板架。
这才有了故事开头的感人一幕。
王英莲格外喜欢这份礼物，她感动地拿着黑板试了又试，拍拍玉苏因·阿依麦提的肩膀，两个人都笑了起来。