作者：张云 李浩麟
5月4日上午12时，从胜利社区居委会三楼会议室，传来了朗朗的读书声。
这是胜利社区“冬冬”小课堂的一节普通话培训课。
培训课是由驻胜利小区“访惠聚”工作队队员袁冬冬开办的。
故事要从去年2月说起。
下定决心做好工作
去年2月，袁冬冬来到胜利小区，成为了一名“访惠聚”队员。
初入工作队时，袁冬冬在做好事务性工作的同时，总感觉有些不知所措。
直到6月，他回家探亲后，才找到了答案。
袁冬冬的家在阿尔泰，自从来到克拉玛依工作，心里最放心不下的就是远在阿尔泰的父母。他回家探望父母时，意外发现父母被社区“访惠聚”工作队照顾得非常好。工作队的队员经常去探望他的父母。遇到难以解决的事情，父母第一个就会想到找工作队帮忙。
听到父母常在自己耳边夸赞工作队的队员们，袁冬冬也下决心要在“访惠聚”工作中有所作为。
回到克拉玛依后，袁冬冬一边做日常工作，一边探索新的工作思路。
帮助孩子补习功课
去年6月的一天，胜利社区来了一家新住户，袁冬冬立刻到他家去慰问。
经过了解，这户居民刚从乌鲁木齐市搬来我市。夫妻俩有个孩子叫古丽（化名），原本她应该上小学四年级了，但因转学后有些不适应这里的学习氛围，就又重读了三年级。
古丽的母亲告诉袁冬冬，孩子的普通话说得不好，学拼音特别吃力，每次语文考试的成绩总是很低。
袁冬冬让古丽拿出课本，从头到尾翻看了一下，对她说：“这样吧，以后你放学了就来社区找我，我给你补习。”
古丽一听，露出了灿烂的笑容。
从那以后，古丽每天放学，就去社区找袁冬冬报到。
袁冬冬把社区的会议室当做课堂，给古丽补习语文和其他课程。
经过一个月的补习，古丽的语文成绩有了明显提升。
创建“冬冬”小课堂
古丽找袁冬冬补习语文的事，很快就在社区传开了。许多家长知道后，也主动找到袁冬冬，希望他也能帮自己的孩子补习普通话。袁冬冬点头答应了。
找他补习的孩子从一两个孩子到后来的8个孩子。孩子越来越多，年龄差距也比较大。
为了让孩子们更有效的学习，袁冬冬将孩子们按年龄划分，分时段进行一对一的教学。
看到袁冬冬的学生多了，去年11月起，越来越多的同事也加入到教孩子的队伍中。“冬冬”小课堂就这样慢慢建立起来了。
袁冬冬教孩子有耐心、有方法，孩子们也很喜欢他。
今年1月，正值寒假，袁冬冬的腿意外骨折不能上班。他的学生得知他受伤的消息后，专门跑到宿舍去看望他。孩子们在袁冬冬宿舍不肯走，他干脆在宿舍继续教学。
孩子们每天像上学一样，背着小书包到袁冬冬的宿舍报到。
袁冬冬手上有工作时，就安排孩子们写寒假作业。忙完工作后，他就帮孩子们批改寒假作业，补习薄弱环节。
他的教学内容也从简单的补习语文，到补习数学、英语等课程。
看到孩子们学到的知识越来越多，袁冬冬心里特别高兴，觉得自己的辛苦没有白费。
架起民族团结桥梁
今年4月4日晚上，一个小姑娘哭着跑进社区，她身后跟着一位中年妇女，边追边指责她。
小姑娘跑进袁冬冬办公室，一下扑进袁冬冬的怀里。
袁冬冬把她揽在怀里后，才看清这是“冬冬”小课堂的学生艾妮塞·吐尔逊江。
袁冬冬心疼地安慰她，并问她哭泣的原因。
原来，追艾妮塞·吐尔逊江的是她的妈妈沙依甫加玛丽·艾木都拉。
沙依甫加马丽·艾木都拉从外面追进来，气喘吁吁地说：“冬冬老师给你补课，还对你这么好，你怎么还能问他要礼物？”
听到这里，袁冬冬才回想起，当天晚上补习完，他看到艾妮塞·吐尔逊江在课堂上的表现很好，就奖励了一个玩具当做礼物。
“她没有问我要礼物，是她表现好，我奖励她的。”袁冬冬赶忙解释。
这下，沙依甫加玛丽·艾木都拉才消了气。
原来，袁冬冬对孩子们的教学很有一套，他知道孩子们喜欢什么东西，经常会买一些小零食、小玩具作为奖励，只要孩子们学得好了，就奖励给孩子们。也正是有了他的耐心教学和鼓励，“冬冬”小课堂学生们的学习成绩才越来越好。
“冬冬”小课堂的影响范围越来越广，有些成人居民也想加入到小课堂中，学习普通话。
袁冬冬的同事哈力丹木·萨迪克主动担任起普通话教学工作，“冬冬”小课堂成人普通话班也开了起来。
每周，成人普通话班都会给居民教授普通话。不仅如此，这个班还成为了惠民政策、法律法规的宣传阵地。
袁冬冬说，这里是课堂，更是一座民族团结的桥梁。