用心播种爱的种子

李进中在教那斯尔勒拉做题。（图片由李进中提供）

    今年9月，那斯尔勒拉·牙生江迎来了二年级的第一个学期。

    和上学期比，那斯尔勒拉的性格更加阳光开朗，与同学们用汉语交流得更顺畅了，学习成绩也有了提高。

    按照承诺，如果那斯尔勒拉的语文科目期末考试成绩超过70分，李进中就会带他去——克拉玛依市科技馆。这是那斯尔勒拉最想去的地方，所以，为了这个承诺，他卯足了劲儿。

    多了一个儿子

    李进中是乌尔禾区第十六中学的一名数学老师。

    今年3月的一天，学校保安和李进中聊天时，谈到李进中的学生那斯尔勒拉。

    “那个孩子很可怜，前两天差点冻死在家中。”保安说。

    原来，那斯尔勒拉家住乌尔禾镇查干草村。父母离异后，他便跟着父亲生活。那斯尔勒拉的父亲牙生江在乌尔禾区当保安，倒班制的工作性质让他没有更多的时间照顾孩子。家里没饭了，那斯尔勒拉就只能忍着饥饿；天气变冷了，他就只能默默忍受。

    今年3月初，春寒料峭，那斯尔勒拉独自在自家平房睡觉，由于家中没有生火，那斯尔勒拉已经冻得蜷缩成一团。邻居发现他时，他的浑身冰凉，令人心疼不已。后来，这件事在邻居中传开了。

    听了学校保安的讲述，李进中大吃一惊。他没想到，自己班里的学生竟有着这样的家庭背景。

    李进中在乌尔禾区有一套住房，平时工作日都是自己一个人居住。于是，李进中产生了把那斯尔勒拉带回自己家住的念头。

    第二天，李进中拨通了牙生江的电话，将自己的想法告诉了他。

    牙生江同意后，李进中又将自己的想法告诉了那斯尔勒拉。

    “从今天起，你就像我的儿子一样，和我吃住在一起，好不好？”李进中询问道。

    那斯尔勒拉听到李进中的话，笑着点点头。

    生活步入正轨

    李进中给那斯尔勒拉安排了一间独立的卧室，那曾经是李进中的儿子学习、休息的房间。

    那天放学，李进中把那斯尔勒拉第一次领进家。

    那斯尔勒拉有些胆怯地望着李进中，不知该如何是好。

    于是，李进中开始教那斯尔勒拉换拖鞋、洗手、吃饭。

    之后，李进中又指导那斯尔勒拉写作业。

    临睡前，李进中又帮着那斯尔勒拉洗脚，教他洗袜子。

    两周后，那斯尔勒拉已经完全适应了新的生活方式。两个人的相处也越来越默契。

    每天早晨起床，趁那斯尔勒拉洗漱时，李进中会将前一天在食堂打的包子热好放在餐桌上。吃过早饭，两人一同前往学校。中午放学，李进中带着那拉一起在食堂吃过午饭后，便回家午休。晚上放学回家，两人吃过热好的饭菜，李进中开始备课，那斯尔勒拉在一旁写作业。等那斯尔勒拉写完作业后，李进中还会带着他，一起去学校操场上跑两圈。

    慢慢地，那斯尔勒拉对李进中有了依赖。

    每天李进中带着那斯尔勒拉往返于家和学校，认识李进中的人都会问这个孩子是谁？

    李进中总是笑着回答：“这是我儿子。”

    坚持学习汉语

    与那斯尔勒拉生活了几周后，李进中发现，那斯尔勒拉善良、懂事、乖巧，是个品质优良的好孩子。在现阶段，最需要提升的就是那斯尔勒拉的汉语水平。

    于是，李进中开始见缝插针地教那斯尔勒拉学习汉语。

    一次在食堂吃午饭时，食堂的工作人员对着那斯尔勒拉打趣道：“小伙子，想要长身体，就要多吃饭，不要浪费粮食哦！”

    回到餐桌落座后，李进中说：“古人教育后代要珍惜粮食。有一首古诗叫《悯农》，说的就是这个意义。”

    之后，李进中将这首诗背给那斯尔勒拉听。

    “‘汗滴禾下土’这句指的就是农民伯伯在耕种时非常辛苦，汗水掉落在土地里。”说完，李进中指着那斯尔勒拉的额头说：“夏天身体感觉到热的时候，流下的就是汗。”

    那斯尔勒拉听懂了，一个使劲儿地点头。

    李进中讲到“粒粒皆辛苦”时，那斯尔勒拉就非常配合地将餐盘里的米饭都拨进嘴里，然后指了指干净的餐盘。

    李进中见状，立刻对他竖起大拇指。

    一天放学回家的路上，李进中背《登鹳雀楼》给那斯尔勒拉听。

    当李进中讲到“欲穷千里目，更上一层楼”时，那斯尔勒拉露出疑惑的神情。

    李进中不知该如何解释。即将走进自家单元门时，李进中忽然有了灵感。

    李进中让那斯尔勒拉先四处看看，然后拉着他迅速爬到三楼，透过过道的窗户再次让他往外看。

    “看，外面有什么？”李进中问。

    那斯尔勒拉指着远处，兴奋地说：“对面有一盏灯亮着！”

    李进中立即表扬了他的观察力，然后说：“这盏灯，你刚才在一楼没有看到，走到三楼就看到了，对吗？这就是刚才那句古诗的含义。”

    除了利用碎片时间灌输文学常识等汉语知识，李进中还制作课件，利用中午和晚上的时间督促那斯尔勒拉学习汉语拼音和字词。

    每天回家后，李进中热饭、做家务时，那斯尔勒拉就习惯性地打开课本，温习生字的拼音和笔划，并按照李进中的要求大声拼读出来。

    几个月后，那斯尔勒拉的汉语交流水平大幅提升，从前面对老师和同学因交流不畅而拘谨的他也变得爱说爱笑了。

    共助孩子成长

    9月初的一天早上，那斯尔勒拉洗漱完毕后，背好书包对李进中说：“走吧，爸爸！”

    这是李进中与那斯尔勒拉相处半年后，第一次听到他叫自己“爸爸”。

    李进中心里开心极了。

    “我现在有两个爸爸，真好。”那斯尔勒拉边拉着李进中的手边说。

    半年来，李进中与那斯尔勒拉相处的时间超过了牙生江。但为了维护好牙生江与那斯尔勒拉之间的感情，李进中不断让牙生江参与到他的教育中来，强化牙生江作为一名父亲的责任和义务。

    李进中用微信告诉牙生江，那斯尔勒拉的学习情况。

    每当那斯尔勒拉需要添置生活、学习用品时，牙生江也总会带着物品送到学校。

    牙生江送东西来，李进中就会找到那斯尔勒拉：“看，爸爸给你买的新鞋子和新衣服，好看吗？”

    “好看！好看！”那斯尔勒拉将衣服紧紧抱在怀里笑着说。

    虽然不常见面，但那斯尔勒拉对牙生江的情感并没有减弱。

    有一次，李进中奖励给那斯尔勒拉一颗糖。他却把那颗糖攥在手里没有吃。

    李进中询问原因后，那斯尔勒拉说：“我想留给爸爸吃。”

    对于那斯尔勒拉接下来的生活，李进中也有了规划。

    李进中将继续督促那斯尔勒拉提高汉语水平，争取在他上三年级时，可以做到独立完成汉语阅读。

    “我改变了他的学习生活环境，他给我带来了欢声笑语。”李进中说，“我会和牙生江一起陪伴他成长。因为我们是一家人。”