核心事迹：

    1983年，石油局驻乌鲁木齐办事处子校的教师孟庆华接到学校交给她的一项“特殊任务”——让她担任一个由31名“差下生”组成的留级重读班的班主任。

    这个班中的17名学生曾两次以上留级，全班平均成绩只有25.3分，最低的只有5分。

    孟庆华接受这项任务后，全身心地投入到改变学生面貌的教学中。她除了正常教学外，大部分时间都花在了晚自习上。

    在教学中，她采用学习竞赛、互帮互学、互相鼓劲、互相监督的方法让学生们主动学习；在日常生活中，采用批评与表扬相结合的办法与学生交朋友，消除学生的自卑心理。

    教学中，有的学生底子薄，她就不厌其烦地反复辅导。班中有一名学生因家长长期在外工作而无人管教，加上自己又贪玩，学习成绩始终不见起色。孟庆华就把那名学生接回家中，管吃管住管学习，学生的学习态度也由放任自己变为约束自己。

    在孟庆华的悉心呵护和严格监护下，一个多月后，那名学生发生了质的变化。学生家长从外地回来后发现，孩子爱学习了，听话了，懂事了。那年，那名学生的成绩也由原来的门门不及格跃为门门及格。

    在孟庆华的努力下，这个班的学生进步很快。在1984年的升学考试中，语文平均成绩达到了80.6分，及格率达到了93.5%，比1983年的升学成绩提高了28.8分；数学平均成绩比1983年提高了34.5分，全班31名学生全部升了学，在学校引起了极大的振动。

    孟庆华常说：“当老师必须具备责任、耐心和爱心，缺一不可。”正是这句话，使她孜孜不倦地耕耘着。